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47 Prozent der über 6.900 im CampusBarometer befragten Studentinnen und Studenten planen nach dem Bachelor ein weiterführendes Studium, 94 Prozent von ihnen einen Master. Wer ein weiteres Studium anstrebt, verspricht sich davon mehrheitlich bessere Arbeitsmarktchancen (74 Prozent) und ein vertieftes Fachwissen (71 Prozent).
55 Prozent der im CampusBarometer der Deutschen Bildung befragten Studentinnen und Studenten arbeiten neben dem Studium. 48 Prozent von ihnen würden gerne weniger oder gar nicht arbeiten. 53 Prozent der Jobbenden können Nebentätigkeit und Studium hingegen gut vereinbaren. Diese Einschätzung hängt eng mit den wöchentlichen Arbeitsstunden zusammen: Wer mehr Stunden arbeitet, beklagt auch häufiger di
Mehr als 80 Prozent der im CampusBarometer 2018 befragten Studentinnen und Studenten aller Semester haben noch nicht im Ausland studiert. 54 Prozent haben es im weiteren Verlauf des Studiums auch nicht vor.
Zum siebten Mal erreicht der Studienfonds der Deutschen Bildung eine Bestbewertung in vier von fünf Kategorien im aktuellen Studienkredit-Test des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE). Bestnoten gab es für die Kriterien Risikobegrenzung, Flexibilität, Zugang und Kapazität. Insgesamt wurden 49 Studienkredite und Studienfonds getestet.
Frankfurt, 6. Juni 2019. Weniger als die Hälfte der Studentinnen und Studenten schafft das Studium in der angesetzten Regelstudienzeit. Das hat das CampusBarometer der Deutschen Bildung ergeben, eine große Online-Befragung unter mehr als 6.900 Studentinnen und Studenten. „Je nach Ursache ist das nicht unbedingt kritisch zu sehen“, sagt Anja Hofmann, Vorstandsmitglied der Deutschen Bildung. „Studen
Die eigene Finanzkraft ist bei der Studienfinanzierung immer noch das wichtigste Zugpferd. 70 Prozent der Studentinnen und Studenten werden im Studium von Eltern und Familie unterstützt, mehr als die Hälfte gehen in Nebenjobs für ihr Studium arbeiten oder greifen auf eigene Ersparnisse zurück. Das hat das neue CampusBarometer gezeigt - eine große Online-Umfrage unter mehr als 6.900 Studentinnen un
Was bedeutet der Brexit für Studentinnen und Studenten, die in UK studieren oder dies vorhaben? Zu dieser Frage hat die Deutsche Bildung einen Q&A-Beitrag erstellt und veranstaltet am 21. März 2019 um 19 Uhr ein Live-Webinar zum aktuellen Stand.
Die Deutsche Bildung veranstaltet zum Semesterstart einen Fotowettbewerb unter Studenten aller Fachrichtungen. Wer einen Schnappschuss mit Hashtag #ChanceStudium bei Facebook, Twitter oder Instagram hochlädt, der die Chance zu studieren mit einer guten Idee bildlich darstellt, kann ein Jahr Studienfinanzierung (300 Euro pro Monat) mit dem Coaching-Programm WissenPlus gewinnen.
Die Studienförderung der Deutschen Bildung hat auch in diesem Jahr wieder eine Spitzenbewertung mit vier von fünf Sternen bekommen. Bestnoten gab es für die Kriterien Risikobegrenzung, Flexibilität, Zugang und Kapazität. Getestet wurden 46 Studienkredite und Studienfonds, die vom Centrum für Hochschulentwicklung allesamt als seriöse Angebote eingestuft werden.
Der Studienfonds der Deutschen Bildung wurde als innovatives Modell der Studienfinanzierung erneut mit einer Spitzenbewertung im CHE Studienkredittest ausgezeichnet. Anders als bei klassischen Bankkrediten erfolgt die Rückzahlung risikoarm anteilig vom tatsächlichen späteren Einkommen der Absolventen. Studenten werden zusätzlich mit dem Trainingsprogramm WissenPlus gecoacht.
Im Ausland zu studieren bedeutet immer viel Organisation, auch wenn du nur in eines unserer europäischen Nachbarländer gehen möchtest. Ab 2025 könnten die verschiedenen Studienregelungen angeglichen werden.
Bildung wird bei diesem Wahlkampf höher gehängt. Im Mittelpunkt der Debatte steht die Ausgestaltung der staatlichen Studienfinanzierung. Soll diese einfach nur erhöht werden, mit Krediten kombiniert werden oder unabhängig von den Eltern ausgezahlt werden? Wir haben die wichtigsten Positionen zusammengefasst.
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